Il Rossignolo ritiene primario l’impegno nel campo della didattica applicata allo studio delle prassi interpretative e all’esecuzione della musica su strumenti originali. Lo scopo di questo impegno è quello di far si che l’amore per la musica in generale - e per il repertorio che eseguiamo in particolare - si unisca al divertimento nell’ascolto e contribuisca allo sviluppo della creatività e alla ricerca dell’eccellenza nella pratica musicale.

Costantemente attivi come docenti in discipline lagate alla diffusione della musica antica - con incontri/concerto, corsi di strumento e di musica d’insieme per istituzioni pubbliche e private (Imola, Prato, Vibo Valentia, Livorno, Bologna) - dal 2000 al 2007 i fondatori del gruppo, supportati in più occasioni da collaboratori stabili, hanno animato il dipartimento di Musica Antica della Scuola Giuseppe Bonamici di Pisa, dando vita ad una lunga serie d’iniziative tra le quali lezioni concerto interne e per scuole ospiti, corsi individuali, corsi d’insieme, concerti degli allievi e degli insegnanti, ascolti guidati.

Nei molteplici appuntamenti pubblici è stato presentato, grazie al lavoro congiunto di allievi ed insegnanti, un repertorio di oltre 200 brani di letteratura musicale italiana, francese, spagnola, tedesca, inglese, tra cui musica strumentale, arie, oratori, cori, il tutto nella forma originale ed integrale, con il coinvolgimento e l’avviamento all’approccio filologico di oltre ottanta tra strumentisti e cantanti.

Questi progetti sono stati avviati da una parte cercando di adeguare le moderne tecniche strumentali allo stile del periodo musicale affrontato, dall’altra introducendo progressivamente l’uso degli strumenti antichi, iniziando da tastiere, flauto diritto e traverso, oboe e violino.

Nel 2008 ha preso il via la collaborazione del gruppo con il Festival Contemporaneamente Barocco di Siena - dove Il Rossignolo è orchestra in residence - e già durante il primo anno di lavori si è riservato parte dell’attività alla didattica. Sono stati organizzati incontri pre-concerto a teatro con classi di scuole elementari e medie inferiori, nell’intento di migliorare l’approccio e l’apprezzamento dei ragazzi nei confronti della musica e - allo stesso tempo - di favorire l’abbattimento delle barriere tra pubblico, nel caso specifico quello giovane, e interpreti.